Gick in i
förskola eller PAUD är ett alternativ, men skiljer sig från dagis. Det finns föräldrar som vill skicka sina barn till dagis för att förbereda sig för grundskolan. Vilken är den ideala dagisåldern att börja från 4-5 år, beroende på barnets beredskap. När barn kommer in på dagis kan man inte likställa ett barn och ett annat. Faktum är att bröder och systrar kan ha olika förberedelser. Så det finns inget behov av att tvinga barn att gå in på dagis så tidigt som möjligt eftersom det är föräldrarnas plikt att identifiera indikatorer på beredskap.
Den idealiska åldern för barn att komma in på dagis
Det är inte födelsedagen som är huvudindikatorn på att ett barn är redo att gå in på dagis. Det finns faktiskt andra indikatorer som måste tittas på, särskilt när det gäller social kompetens. Att gå in på dagis betyder inte att man tvingar barn att lära sig så många saker. Faktum är att den främsta anledningen till att barn går in på dagis är att när de är i den åldern kan de få plats att interagera med sina kamrater. I Indonesien är den idealiska åldern för barn att komma in på dagis 4-5 år. Om man tittar på grundskolans behörighetskrav är den nuvarande regeln att man är 7 år när man går in i en allmän grundskola. Samtidigt kan privata grundskolor ta emot barn i åldern 6 år. Denna beräkning kan också vara en indikator för att bestämma den ideala åldern för att komma in på dagis. Om du vill skicka ditt barn till en allmän grundskola ska du ange barnet efter 5 års ålder. Å andra sidan, om målet är att komma in i en privat grundskola, så är 4 års ålder inte heller ett problem. Så du behöver inte längre förväxlas med frågan om att komma in på dagis vid vilken ålder. Men återigen, vad som är viktigare är inte statliga bestämmelser om åldersintervallet för att komma in på dagis och grundskola. I själva verket är barnens beredskap det mest avgörande.
Indikatorer på barns beredskap att gå in på dagis
Det är inte bara en fråga om inträdesålder för dagis, dessa saker kan hjälpa föräldrar att identifiera om deras barn är redo att gå in på dagis eller inte:
1. Social interaktion
Barn som är redo att gå in på dagis kan leka och umgås bra med sina vänner. De tvekar inte att dela många saker, vare sig fysiska föremål som leksaker eller tankar eller idéer. Fastna dock inte i föreställningen om blyga barn. Det finns inga blyga barn, det tar bara längre tid att observera nya situationer runt dem aka
långsamt att värma. Så länge de äntligen är villiga att försöka gå med i gruppaktiviteten betyder det att de är redo.
2. Kan lyssna på instruktioner
Oavsett åldern för att komma in på dagis, var uppmärksam på om barnet kan förstå instruktionerna och utföra dem. När de blir äldre förbättras deras förmågor genom att förstå skiktade instruktioner som 2-3 kommandon åt gången. Dessutom kan barn lyssna på läraren och deras vänner. Faktum är att de kan fokusera på vad den andra personen säger. Även när de är i en grupp kan de kontrollera sig själva.
3. Arbeta självständigt
Även om barn befinner sig i sociala situationer och interagerar med klasskamrater och lärare, måste de fortfarande kunna arbeta självständigt. Indikatorerna är enkla, från att kunna hålla en penna, färglägga med kritor eller slutföra uppgifter som läraren lärt ut. Allt detta förverkligas naturligtvis inte omedelbart. Det tar tid för barn att kunna göra något, från vad de brukade vara
fri lek alltid. Så länge barnet visar intresse och är villig att försöka kan det vara en indikator på beredskap.
4. Känn igen hans känslor
Det är mycket viktigt för barn att veta vilka känslor de känner. Gör detta till en indikator på deras beredskap att gå in på dagis, kan de känna igen vad de känner eller inte? Om inte, lär dig hur du validerar känslor så att din lilla vänjer sig vid det. Kom ihåg att när de går in i en ny miljö är det naturligt för barn att känna oro. Även vuxna kan fortfarande uppleva detta som när de går in i en ny arbetsmiljö. Att träna dem att validera känslor och berätta historier kommer att göra denna anpassningsprocess lättare.
5. Inse behovet av att gå på toaletten
Inte mindre viktigt, helst när barn kommer in på dagis är också förknippat med framgång
potträning de. Inte bara inte längre bära blöjor, utan vet också när de behöver kissa och göra avföring. Barn måste kunna förmedla sina behov även om deras föräldrar inte är i närheten. Detta är viktigt eftersom barn senare när de är i skolan måste kommunicera med lärare eller andra vuxna när de vill kissa eller göra avföring. För att inte tala om, din lilla måste vara på en annan toalett än hemma. Så denna indikator måste också vara känd.
6. Motorik
Vanligtvis innan barn går in på dagis kommer skolan att hålla ett prov för att se deras finmotorik och grovmotorik. Föräldrar kan också analysera detta hemma genom att titta på hur barnet håller ett skrivredskap för fysiska aktiviteter som kräver muskelkoordination. [[Relaterad artikel]]
Behörighetskrav på dagis
Liksom den allmänna skolnivån finns det även förskolebehörighetskrav som ska uppfyllas. Rapportering från Kumparan, här är ett antal inträdeskrav för dagis:
- Blivande studenter i åldern 4-5 år för grupp A
- Blivande studenter i åldrarna 5-6 år för grupp B
- Födelsebevis för presumtiva studenter eller födelsebevis utfärdat av den behöriga myndigheten och legaliserat av lurah eller byns chef enligt hemvist
- Förälders ID-kort
- Familjekort och hemvistbevis
- Intyg om absolut ansvar från föräldrar eller vårdnadshavare till blivande elever.
Om du har uppfyllt kraven för att komma in på dagis och ditt barn har tillräcklig beredskap, gå omedelbart till destinationsdagiset.
Anteckningar från SehatQ
Viktigast av allt, jämför inte ditt barn med sina kamrater som kan verka mer förberedda för dagis. Alla barn är olika, intressen och inlärningsstilar är olika. Vissa är intresserade av att sitta tysta och lyssna på vad som lärs ut, andra är mer intresserade av grovmotoriska aktiviteter. För att diskutera vidare om barns beredskap att gå in på skolnivå,
fråga läkaren direkt i SehatQ-appen för familjehälsa. Ladda ner nu på
App Store och Google Play.
